La tipología de valores que encontramos implícitos en la Ficción son de tres tipos:
a) Compartidos por la sociedad / por el espectador. Como por ejemplo la justicia, con el “EQUIPO A”, o Chuck Norris. Cuando hay una injusticia, ellos aparecen y resuelven la situación. Pero realmente... (fijándonos en los primeros) es lógico que un grupo de “tarados” se ocupe de vengarse y tomarse la justicia por su mano? Es políticamente correcto?
También, encontramos valores como la solidaridad, el respeto, el reconocimiento del otro, etc.
b) Rechazados: como la discriminación de género, de sexo, racial, ... concretamente podemos mencionar Padre de familia, South Park, American Dad, etc. Donde el texto audiovisual busca la acción contraria pero si un niño que no tiene alfabetización alguna lo ve, al no tener los mecanismos adecuados para descodificar los mensajes, adquirirá esos valores negativos porque no lo habrá decodificado bien.
c) Controvertidos: como la adopción, el matrimonio de homosexuales, ... potque no hay una posición unánime en la sociedad delante del tema. Por ejemplo, en una serie de TV3 “Vent del Pla”, había un actor sudamericano hablando perfectamente el catalán. Son valores de adaptación y de asimilación.
Cogiendo de ejemplo el dilema actual desde hace un tiempo entre escuelas públicas o privadas, encontramos situaciones bien diferenciadas en el panorama serial catalán. Pero como ejemplo, una escena del “Cor de la ciutat”, donde un señor habla con su padre de a qué colegio van a llevar al niño porque se van a vivir a otra localidad. Textualmente le dice: “En principio lo apuntaremos a una escuela pública y después ya lo pondremos en una de buena”. Increíble pero cierto el diálogo. ¿Cómo pretenden favorecer y dar buena imagen de las escuelas públicas si desde una de las series más vistas en Cataluña se la está desprestigiando de esa manera?
Por otro lado, comentar un corto del Youtube (me gustó sinceramente) sobre los “Balablocks”. Son unos personajillos de diferentes formas geométricas (me parece que triángulos, redondas y cuadrados). Resumiendo, se pelean porque no son iguales hasta ta punto que llegan casi a destruirse del todo pero ven que debajo de todas las capas, SON IGUALES! Idea central: “No es lo tu pienses, sino lo que te dicen que eres”, es decir, los medios de comunicación mediatizan i elaboran las identidades. Nos dicen “eres de esta forma” (manera más manipuladora pero la mejor hecha) y no “tienes que ser así” (porque entonces te darías cuenta y los enviarías a tomar viento).
Por último, detrás de muchos personajes de ficción se esconden valores negativos para la sociedad. Es el caso por ejemplo de Bender, la figura de la serie de televisión “Futurama” (dibujos para adultos por cierto y no para niños), donde se esconde algo mucho menos inocente de lo que se pretende aparentar a primera vista. Bender, entre otras cosas, es egoísta, codicioso y piensa sobretodo en sí mismo. Si estos valores se presentan sin emmascarar casi nadie se atrevería a denominarlos positivamente.
Sin embargo, si através de un personaje de ficción como éste esos valores se muestran con un trasfondo entrañable y, sobre todo, con la justificación del resto de personajes de la serie, esos mismos valores pasan a percibirse como algo no tan negativo. Se han hecho más agradables al espectador y así termina por admitirlos y justificarlos en sí mismo. A veces no se dará cuenta, pero aún así la visión del mundo que se le ofrece termina influyendo en la concepción que tendrá de estos temas.
a) Compartidos por la sociedad / por el espectador. Como por ejemplo la justicia, con el “EQUIPO A”, o Chuck Norris. Cuando hay una injusticia, ellos aparecen y resuelven la situación. Pero realmente... (fijándonos en los primeros) es lógico que un grupo de “tarados” se ocupe de vengarse y tomarse la justicia por su mano? Es políticamente correcto?
También, encontramos valores como la solidaridad, el respeto, el reconocimiento del otro, etc.
b) Rechazados: como la discriminación de género, de sexo, racial, ... concretamente podemos mencionar Padre de familia, South Park, American Dad, etc. Donde el texto audiovisual busca la acción contraria pero si un niño que no tiene alfabetización alguna lo ve, al no tener los mecanismos adecuados para descodificar los mensajes, adquirirá esos valores negativos porque no lo habrá decodificado bien.
c) Controvertidos: como la adopción, el matrimonio de homosexuales, ... potque no hay una posición unánime en la sociedad delante del tema. Por ejemplo, en una serie de TV3 “Vent del Pla”, había un actor sudamericano hablando perfectamente el catalán. Son valores de adaptación y de asimilación.
Cogiendo de ejemplo el dilema actual desde hace un tiempo entre escuelas públicas o privadas, encontramos situaciones bien diferenciadas en el panorama serial catalán. Pero como ejemplo, una escena del “Cor de la ciutat”, donde un señor habla con su padre de a qué colegio van a llevar al niño porque se van a vivir a otra localidad. Textualmente le dice: “En principio lo apuntaremos a una escuela pública y después ya lo pondremos en una de buena”. Increíble pero cierto el diálogo. ¿Cómo pretenden favorecer y dar buena imagen de las escuelas públicas si desde una de las series más vistas en Cataluña se la está desprestigiando de esa manera?
Por otro lado, comentar un corto del Youtube (me gustó sinceramente) sobre los “Balablocks”. Son unos personajillos de diferentes formas geométricas (me parece que triángulos, redondas y cuadrados). Resumiendo, se pelean porque no son iguales hasta ta punto que llegan casi a destruirse del todo pero ven que debajo de todas las capas, SON IGUALES! Idea central: “No es lo tu pienses, sino lo que te dicen que eres”, es decir, los medios de comunicación mediatizan i elaboran las identidades. Nos dicen “eres de esta forma” (manera más manipuladora pero la mejor hecha) y no “tienes que ser así” (porque entonces te darías cuenta y los enviarías a tomar viento).
Por último, detrás de muchos personajes de ficción se esconden valores negativos para la sociedad. Es el caso por ejemplo de Bender, la figura de la serie de televisión “Futurama” (dibujos para adultos por cierto y no para niños), donde se esconde algo mucho menos inocente de lo que se pretende aparentar a primera vista. Bender, entre otras cosas, es egoísta, codicioso y piensa sobretodo en sí mismo. Si estos valores se presentan sin emmascarar casi nadie se atrevería a denominarlos positivamente.Sin embargo, si através de un personaje de ficción como éste esos valores se muestran con un trasfondo entrañable y, sobre todo, con la justificación del resto de personajes de la serie, esos mismos valores pasan a percibirse como algo no tan negativo. Se han hecho más agradables al espectador y así termina por admitirlos y justificarlos en sí mismo. A veces no se dará cuenta, pero aún así la visión del mundo que se le ofrece termina influyendo en la concepción que tendrá de estos temas.
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